El libro se organiza en bloques que responden a los ejes temáticos del diseño curricular. Las aperturas de los bloques incluyen una presentación sintética de los contenidos del capítulo y una cartografía disparadora con interrogantes que recuperan los saberes previos y permiten elaborar hipótesis de lectura. Los contenidos y las actividades están adecuadas a la Ley de Educación Ambiental Integral (EAI). La sección Estudios de caso impulsa la aplicación de los contenidos estudiados en cada bloque a una situación particular mediante un uso intensivo de las TIC. Se trata de trabajos desafiantes y con gran profundidad, que resultan ideales para el cierre de los períodos escolares. La sección La